2016-1-27 | 發布者:admin | 熱度: | 評論:0
導讀:   目前,早期教育的概念已由嬰幼兒追朔到胎兒時期,許多準父母已意識到胎教的重要性,胎教方面的書籍及音像資料也層出不窮,令人莫衷一是。筆者認為,胎教作為早期教育...

  目前,早期教育的概念已由嬰幼兒追朔到胎兒時期,許多準父母已意識到胎教的重要性,胎教方面的書籍及音像資料也層出不窮,令人莫衷一是。筆者認為,胎教作為早期教育的一段重要時期,其施教時間、內容及方式必須符合胎兒的生長發展規律,科學胎教,才能做到事半功倍。

  誤區一:胎教實施越早越好 大腦、神經系統和感官的活動是心理活動的基礎,生理發展直接影響并制約著胎兒心理發生發展的過程。腦電科學研究表明,胎兒6、7個月時腦的基本結構才能具備,到胎兒8個月時才呈現出與新生兒相同的腦電圖,大腦皮層區域才有了各自特殊的功能,指揮胎兒聽、嗅、發音等器官的活動,并具有連續性和初步的節律性,使得對胎兒實施相應的有規律的教育成為可能。據胎兒研究工作者研究證實,胎兒末期(8個月左右)就已有了聽覺記憶。所以,胎教的最好時間應選在胎兒8個月(孕32周)以后。

  誤區二:依賴音像資料就可以做好胎教 如上所述,胎兒在妊娠末期只會有一定的聽覺記憶,且此時胎兒的檢測、辨別和定位等基本聽覺能力還極為有限,只能對語言和音樂兩種聽覺刺激進行初步的感知和信息加工;語言胎教方面:西方心理學家通過實驗研究證實,由于胎兒早期特殊接觸經驗的影響,胎兒對言語的偏好甚于非言語,對母親聲音的偏好甚于陌生人的聲音,對母語的偏好甚于另一種語言,對某種熟悉的言語刺激的偏好甚于不熟悉的言語刺激。

  誤區三:胎教可以隨時隨地進行 胎教的實施要遵循胎兒生理和心理發展的規律,不能隨意進行。

  胎教實施過程中主要須注意以下事項:第一,胎教要適時適量。要觀察了解胎兒的活動規律,一定要選擇胎兒覺醒時進行胎教,且每次不超過10分鐘;第二,胎教要有規律性。每天要定時進行胎教,讓胎兒養成規律生活的習慣,同時也利于出生后再認,為其它認知能力的發展奠定基礎;第三,胎教要有情感交融。在施教過程中,母親應注意力集中,完全投入,與胎兒共同體驗,達到與胎兒的身心共振共鳴,不僅利于胎兒的也利于母親自身身心的健康,建立起最初的親子關系。總之,胎教的過程不僅是一個語言、音樂學習的過程,也是胎兒對母親形成依戀關系的過程。 □蔡勇軍

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