2019-6-11 | 發布者:admin | 熱度: | 評論:0
導讀:   嬰兒期的數學智能提升活動,都是一些簡易有趣又好玩的游戲,寓教于玩,只要是可以用具體事物表達出來的數學概念,都可以借著這種游戲讓孩子毫不費力地認識到,真是事...

  嬰兒期的數學智能提升活動,都是一些簡易有趣又好玩的游戲,寓教于玩,只要是可以用具體事物表達出來的數學概念,都可以借著這種游戲讓孩子毫不費力地認識到,真是事半功倍。

  

 

  聰明寶寶“玩”數學

  三歲的麥克?菲莉曼看著計時器上出現的號碼,告訴祖母說:“上面寫著十點二十七分,就是說三十三分鐘后便是十一點了。”

  麥克的祖母是一位數學專家,在麥克還是一個嬰兒時就用很多具體的游戲做數學智能提升。麥克不但學得快,而且凡是跟數學稍為扯一點點關系的事物,他都極感興趣。因此祖母配合他的興趣,不斷地和他做很多數學智能提升游戲,在很自然的薰陶下,就讓麥克在算術、代數、幾何、拓樸學、統計學上都有了相當的認識。

  嬰兒期的數學智能提升活動,都是一些簡易有趣又好玩的游戲,寓教于玩,只要是可以用具體事物表達出來的數學概念,都可以借著這種游戲讓孩子毫不費力地認識到,真是事半功倍。做過數學智能提升的嬰兒長大入學后,對數學的學習駕輕就熟,成績斐然,自然不會有當今許多學生數學成績不及格的大頭痛!這些幫寶寶做數學智能提升的游戲,在課程設計時使用了兩百多種,其中有七種任何家長都有辦法做的簡易方法,介紹如下。

  

 

  讀帶數書本上的故事給寶寶聽

  1 讀帶數書本上的故事給寶寶聽

  在寶寶尚未能說話之前,家長就已可以讀書給他聽。在為寶寶做數學智能提升時,家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數字的故事。例如“小明的貓生了五只小貓,有兩只是黑色的,一只是白色的,另有兩只是小花貓,連貓媽媽一家六口都住在小明的床下”。

  “今天是老師的生日,六個小朋友都向老師祝賀生日,老師很高興,買了十二個橘子給小朋友分享,每個小朋友都分到了兩個橘子,老師說:‘兩個橘子,一個自己吃,留下一個回家送給媽媽吃。’”

  算術中的數量概念和加減乘除四法的運算,都可透過讀帶數故事的游戲,介紹寶寶學習能力雷霆萬鈞的大腦。

  2 利用日常行為陪寶寶隨興計數

  家長陪孩子上樓梯時,可以大聲計算階梯的數量:“一級、二級、三級、四級……哇,你自己走了十二級樓梯!”吃葡萄的時候可以大聲說:“這里有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄,你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話,媽媽再給你,媽媽這里還有一、二、三……十二顆葡萄等著你。”很自然地寶寶就會對數東西產生了基本概念:每樣東西都要單獨數點過,而且每樣東西只能數點一次,不可重復。

  3 玩積木提供具體的數量與物理關系

  把一盤積木拿給寶寶,不刻意要求他怎么玩,大部份的寶寶就會開始把積木堆高,或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟),智能高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創造其他形狀結構。

  堆高積木夠高時就會倒,使用的積木在那里多放或少放就會改變形狀,要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同,很多這一類的數學物理原理,都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。

  4 用任何東西量量房間的大小

  量東西并不一定要用一支尺,任何東西都可以做為一個度量衡的單位。孩子可以用自己的腳作單位,從這邊的墻壁走到那邊的墻壁,看看這房間原來有幾“腳”寬。

  一個大杯子可以裝多少水?并不一定用五百立方厘米來表達,可以讓孩子拿一根調味匙,一匙一匙把水裝入大杯中,看著一共裝了幾次,就可以說這個杯子可以裝幾茶匙的水。如此讓孩子一邊玩,一邊建立度量衡的概念。

  

 

  拼圖幫孩子培養形狀差異的辨別力

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