培養寶寶語言要注意方法

2015-7-28 編輯:華夏孕嬰網小編 來源:互聯網 閱讀次數:
  導讀:   1~3歲:寶寶的理解階段   雖然寶寶個體之間有著很大的差別,但大部分初學走路的寶寶在2周歲時,至少能說50個單詞并能使用短句。3歲時寶寶的詞匯應該超過300個,能夠以5~6個單詞的句子交談,并可以模仿......

  1~3歲:寶寶的理解階段

  雖然寶寶個體之間有著很大的差別,但大部分初學走路的寶寶在2周歲時,至少能說50個單詞并能使用短句。3歲時寶寶的詞匯應該超過300個,能夠以5~6個單詞的句子交談,并可以模仿成人發出的大部分聲音。

  寶寶首先是理解語言,然后才能表達語言。因此在這個年齡階段的寶寶,應多讓他聽,并幫助他聽懂,為語言的表達打下基礎。爸爸媽媽要多給寶寶講故事,和他一起看畫冊,并且通過提問來讓他回答,增強寶寶對語言的理解能力。

  此階段的寶寶已經能開口說話了,爸爸媽媽還要鼓勵寶寶多說。這時候的寶寶發音不清楚,說出的話將近一半不能被聽懂,這是很正常的。隨著時間的推移和對寶寶手勢的分析,你就會明白寶寶在說什么。絕對不要嘲笑寶寶說錯的話,給寶寶充足的時間,讓寶寶不慌不忙地說出自己想說的話,然后爸爸媽媽以準確的發音進行回答。如果爸爸媽媽積極而耐心,那么寶寶的發音很快會得到改善。

  “你聽到了什么”

  (1~2歲)

  在我們生活的周圍,到處有聲音。爸爸媽媽可以經常帶著寶寶坐在屋前的草坪或公園的長椅上,和寶寶聽一聽,說一說每一種聲響,如狗叫、汽車喇叭聲、鄰居修草坪的聲音、鳥叫聲等等。這個游戲可以培養寶寶的聽覺能力和對身邊事物的認知能力。

  “我喜歡的東西”

  (1~2歲)

  讓寶寶從報紙或雜志上挑選喜歡的圖畫,把圖片塞入活頁夾。爸爸媽媽可以和寶寶一起翻閱這些圖片,說出每一樣物品的名稱。當寶寶指著一輛汽車圖片說“大汽車”時,你可以回答他:“是的,這是一輛大的灰汽車,看它的表面是多么明亮”;寶寶又說:“這是小貓。”你可以問他::“小貓怎樣叫?"讓寶寶模仿動物的叫聲。爸爸媽媽描述性的語言能幫助寶寶積累豐富的詞匯。

  “我要說”

  (1~2歲)

  除了讓寶寶理解語言外,還要盡可能讓寶寶用簡單的詞語學會表達。當發現寶寶想要表達某種要求時,爸爸媽媽要耐心等待,讓寶寶用適當的方式表示。如寶寶不停地用手指在桌上的東西,爸爸媽媽可說:“你要什么?”讓寶寶說出“糖”,然后再拿給他。這個年齡寶寶的語言發展還處于單詞句階段,即用一個詞表示一句話,如說“糖”表示要吃糖,因此爸爸媽媽要結合情景,理解寶寶的語言,并在單詞句的基礎上鼓勵小兒說出雙詞句。例如寶寶看到一個球就會說:“球”,一會兒又說:“寶寶”,這時爸爸媽媽可以在一旁補充說:“寶寶玩球”,“寶寶看球”等。當寶寶能熟練地說出雙詞句后,爸爸媽媽可以把雙詞句加以補充形成完整的句子重復講給寶寶聽,為學說完整的句子打下基礎。

  “我是爸爸媽媽的小幫手

  (2~3歲)

  平時爸爸媽媽可給寶寶發一些簡單指令,如“請把球給我”,“幫媽媽拿鞋子”,“把玩具放到桌子上”等,讓寶寶執行命令,提高寶寶的語言理解力。

  “天上有什么”

  (2~3歲)

  在晴朗的天氣里,爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵。問他:“天上有什么?”“像什么呢?”以啟發寶寶將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動,或是傻氣十足的胡思亂想,因為這些正是語言能力和創造能力的萌芽階段。

  “你,我,他”

  (2~3歲)

  3歲左右的寶寶正在使用你,我,他這3個人稱代詞,但混淆現象依然存在。雖然這3個代詞看起來簡單,但寶寶很難理解。寶寶經常會使用他的名字代替“我”,如寶寶要吃糖,其實指的是自己要吃糖。在談論對方時,寶寶經常使用“媽媽”代替“你”。如果媽媽試圖糾正,如建議寶寶說“我要吃糖”,只會使寶寶感到更加迷惑,因為他會認為媽媽在說自己。爸爸媽媽自己說話時,要正確使用這些詞。如要說“我想讓你來”,而不是“媽媽想讓你來”,這不僅可以幫助寶寶正確使用這些詞,也可以幫助寶寶理解你除了是媽媽以外,還是一個獨立的人的概念。

  “和哥哥姐姐一起玩”

  (2~3歲)

  讓寶寶和小朋友交往也是一種學習語言的好方法,尤其是比寶寶年齡大的小朋友,他們的語言能力要比寶寶強,在一起玩時,寶寶就可以向他們學習,而且他們說出的話更加接近于孩子,對寶寶學習語言是十分有幫助的。

  “雨點落到我頭上”

  (2~3歲)

  在給寶寶洗澡的時候,可以用浴巾或手指輕輕地滴水到他頭上,同時唱起“雨點”的歌曲,寶寶會很愉悅的邊玩邊唱。研究表明,用唱歌的形式來學習語言可以得到事半功倍的效果。

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